INISIASI I e-learning alternativef assessment tutorial online

Inisiasi 01 e-learning

Alternativef assessement

Tutorial online inisisasi Mbs# 1

Peningkatan Manajemen Berbasis Sekolah sangatlah penting untuk diterapkan di lembaga pendidikan (sekolah) karena yang pertama sekolah lebih mengetahui kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman bagi dirinya, sehingga sekolah dapat mengoptimalkan pemanfaatan sumber daya yang tersedia untuk memajukan sekolahnya. Kedua, sekolah lebih mengetahui kebutuhannya. Ketiga, keterlibatan warga sekolah dan masyarakat dalam pengambilan keputusan dapat menciptakan transparansi dan demokrasi yang sehat. Pendidikan sangatlah penting untuk diterapkan dan di konsumsi dalam lembaga sekolah serta guna mencapai pendidikan yang bermutu dan bermartabat dalam melaksanakan proses pembelajaran.

Karena MBS di Indonesia termotivasi dengan berhasilnya penerapan MBS di negara-negara maju seperti Amerika Serikat, Australia dll, sebagai studi banding untuk meningkatkan kapasitas sekolah itu sendiri. Kemudian untuk menciptakan masyarakat yang maju maka hal perlu diperhatikan terlebih dahulu adalah bagaimana mewujudkan pendidikan yang bermutu yang pada akhirnya mencapai tujuan pendidikan nasional yaitu terwujudnya sistem pendidikan sebagai pranata sosial yang kuat dan berwibawa untuk memberdayakan semua warga negara Indonesia berkembang menjadi manusia yang berkualitas sehingga mampu dan proaktif menjawab tantangan zaman yang selalu berubah. Hal ini sejalan dengan Visi Pendidikan Nasional bahwa Depdiknas berhasrat untuk pada tahun 2025 menghasilkan insan Indonesia yang cerdas dan kompetitif atau insan paripurna, serta memberikan kebijakan secara luas kepada sekolah untuk meningkatkan efektivitas dan efisisensi sekolah itu sendiri.

Cara sekolah untuk memanfaatkam otonomi yang diberikan ini untuk mengembangkan mutu pendidikan yaitu melaksanakan dengan baik kebijakan otonomi kepada sekolah dengan baik, karena sekolah lebih banyak mengetahui kekurangan dan kelebihan sekolah itu sendiri. Minim dan majunya sekolah itu tergantung cara sekolah mengelolanya dengan bijak. Terutama kepala sekolah sebagai leardership, supervisor, mativatir dan lain sebagainya.

Tujuan penerapan manajemen berbasis sekolah adalah untuk memandirikan atau memberdayakan sekolah melalui pemberian kewenangan (otonomi) kepada sekolah, pemberian fleksibilitas yang lebih besar kepada sekolah untuk mengelola sumberdaya sekolah, dan mendorong partisipasi warga sekolah dan masyarakat untuk meningkatkan mutu pendidikan.

Secara lebih rincinya, MBS bertujuan untuk (1) meningkatkan mutu pendidikan melalui peningkatan kemandirian, fleksibilitas, partisipasi, keterbukaan, kerjasama, akuntabilitas, sustainabilitas, dan inisiatif sekolah dalam mengelola, memanfaatkan, dan memberdayakan sumberdaya yang tersedia, (2) meningkatkan kepedulian warga sekolah dan masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan melalui pengambilan keputusan bersama, (3) meningkatkan tanggungjawab sekolah kepada orangtua, masyarakat, dan pemerintah tentang mutu sekolahnya dan (4) meningkatkan kompetisi yang sehat antar sekolah tentang mutu pendidikan yang akan dicapai.

INDUVIDU